安徽两城联动协同教研 同心其力画新颜! 安徽频道

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满城遍地香,秋收万粒时。2019年10月29日上午,合肥市小学英语 双城联动 协同教研 暨两地名师工作室活动在合肥市屯溪路小学滨湖校区隆重举行,活动邀请到蚌埠市教科院

满城遍地香,秋收万粒时。2019年10月29日上午,合肥市小学英语 双城联动 协同教研 暨两地名师工作室活动在合肥市屯溪路小学滨湖校区隆重举行,活动邀请到蚌埠市教科院税盛军老师、蚌埠市小学英语名师工作室领衔人顾琼老师和工作室骨干教师、合肥市教科院副院长陈明杰、合肥市教科院毕玲老师、合肥市小学英语教育名师工作室领衔人陈福秋老师、屯溪路小学滨湖校区校长聂传荣和合肥市部分县区教研员及骨干教师、合肥市市、区两级名师工作室全体成员、合肥幼专 国培 项目骨干教师等约350人参加活动。

活动在屯溪路小学滨湖校区精彩的师生风采展示中拉开帷幕。英语社团的小朋友们带来了英语课本剧《皇帝的新装》,孩子们的表演绘声绘色、惟妙惟肖;接下来屯溪路小学滨湖校区教师们饱含深情的朗诵作品《我骄傲,我是中国人》,表达了对伟大祖国的满腔热爱;之后,全场所有师生一起合唱《我和我的祖国》,大家纷纷挥动着手中的五星红旗,唱响着对祖国的深深祝福。师生精彩的展示,才华洋溢,充满了满满的爱国情。

聂传荣校长致欢迎辞,她代表承办学校表达了对与会两地领导和老师的感谢和欢迎,并对本次活动送上了美好祝福。

合肥市教科院陈明杰副院长在讲话中,首先肯定了蚌埠、合肥小学英语双城联动教研活动带来的积极推动作用,他指出有行动就有发展、有行动就有创造,希望两市小学英语教研联合体不仅要搭建起两座城市之间资源共享的广阔平台、架起友谊的桥梁,也要开启两城之间互助研究、合作交流的新模式,进一步丰富教研内涵、弘扬团结协作精神、提升教师教学实践智慧,努力塑造富有特色的教研文化。他提出,两地联合协同教研活动是两城市小学英语老师对教育未来发展的憧憬和谋划,也是两城市着力行动、脚踏实地对课程改革路径的探索,更是秉承使命、寻求突破协同推进教研事业发展的智慧交流。

接着,蚌埠市龙子湖实验学校刘丽老师带来三年级词汇课《Look at me》,合肥市望湖小学叶青老师带来阅读课《Cat and dog》。两位老师的教学各具特色,她们精准研究和把握教材,在教学资源整合与运用、语篇分析和文本解读、师生互动与学生思维培养等方面有着先进教学理念,充分发挥了学生学习的主动性和积极性,课堂气氛活跃,取得了优质的教学效果。

在专家评课环节中,税盛军老师强调了两地联动的重要意义,对两节课给予了高度认可,赞扬了两位老师优秀的教学素养及注重对学生的能力培养,并对教学设计提出了中肯的改进意见和建议;毕玲老师结合课例观摩,指出教师要在教学中关注整体教学法运用、关注真实情境创设、关注学生语言输入量及接触频度,同时应积极探索文化品格的渗透和培养,提高课堂审美。

据悉,两地联动教研活动已经走入常态化,此次交流活动是继2018年后,两地协同开展的小学英语教研的又一次盛会。这种创新型教研模式,实现了跨区域教研交流,开阔了两地教师视野,创新了学科教研思路,促进了教研资源的共享及区域间高水平的交流与合作,给两地小学英语教研带来新气象,也将助力两地推动小学英语教学迈向新台阶。(文\程琰图\徐临雁等)

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