小学生期末考试不推荐排名 合肥市绿色评价正式启动

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8月28日下午,由合肥市教育局主办的“绿色评价·让孩子健康快乐成长”讲座在合肥市屯溪路小学召开。在讲座上,屯溪路小学和嘉和苑小学分别汇报了学校根据不同学生的能力不同考卷的“分层考试”教育方法和“把大自然搬到学校来”教育理念,这两所小学作为采用绿色评价“第一批吃螃蟹的人”,和全市300多名中小学老师分享了教育经验。

“绿色评价 让孩子健康快乐成长”讲座现场

小学生期末考两份难度迥异的试卷 没有具体排名

“今年的期末考试,试卷将继续沿用分层考,由A,B,C三卷组成,A卷必做,B卷和C卷选做,而BC两份试卷的难度是完全相反的,一份较难,一份较易。”在绿色评价讲座上,来自合肥市屯溪路小学的陈罡校长表示,从2002年开始,屯溪路小学就尝试淡化试卷的甄别与选拔功能,即学校不刻意给学生的学习成绩排出名次。

陈罡认为,小学生一次考试分数不能代表孩子们的成绩,在小学阶段,学校要培养学生们灵活运用基础知识的能力。而在讲座上,小编了解到屯溪路小学进行评价和考试改革的这11年里,校方问卷调查显示,只有9.2%的学生感到害怕,多数的孩子不再恐惧考试,这对于培养孩子在中小学阶段的自信和健康成长是有好处的。

“分层考试淡化分数”这种教育方法虽然还在摸索探讨中,但效果也逐渐显露。合肥市蜀山区一学生家长表示,儿子在屯溪路小学就读,作为家长开始很不适应这样不知道学习排名的考察方式,“但是孩子对自己的成绩还是心里有底的,某一次考的不好,虽然没有分数上的反映,但是孩子和家长会感觉到,并在下学期中投入更多的精力。”

大自然也是一门科学课程

“去年7月,我们嘉和苑小学组织二十余名师生前往大别山腹地——岳西鹞落坪自然保护区进行了为期四天的气候、气象与生态之间的关系的考察。9月,学校建成了嘉和苑校园科学气象站。配备有监测风向、风速、气温、湿度和雨量等仪器。”嘉和苑小学王士春校长介绍说,从2007年开始,学校就结合基础教育课程改革理论,对青少年科技实践活动进行了长达6年不间断的实践。

相比陈罡校长通过分层考试鼓励孩子们努力拔高自己,在学习中养成自信和自强的精神;王士春校长则带孩子们到大自然中撒欢,在实践中培养学生的科学素质,“我的看法是:认真做一做孩子的校外科技实践活动。”王士春在讲座上分享说。

今年6月中旬,教育部印发了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,在我国新一套的“绿色评价”体系推行中,合肥市中小学也在这场“全面体检”里不断探索和改进。(李茹)

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